Лабіринти еволюції. Становлення людини і людства

Коли проводилася

09.06 2005 - 10.06 2005

Організатори

Культурна асоціація «Новий Акрополь»

Секції

Філософія і релігія про сенс життя і кінцеву мету людини.

Виртуальное Я: корни вариативности

Еволюція синкретичності: від міфологічного до надсистемного мислення

Ще раз про розуміння духовності

Православне мистецтво як модель формування духовності особистості

Смисл життя: логічні інваріанти й екзистенційні парадигми

Камертон Мови в руках Генія: Еволюція і взаємодія Свідомого і Підсвідомого

Ілюзія, що стала реальністю...

Релігійний досвід як пошуки істини

Homo Faber чи все ж — Sapiens

Пошуки сенсу життя в сучасному теологічному процесі

К вопросу об антропогенезе

Духовные ценности человека эпохи барокко

Система личностного формирования Хинаяны

Проблема свободы и самореализации личности в философии и религиозной символике индуизма

Культура як відбиток еволюції людства.

Еміграція як предмет психології

Творчий потенціал людини як головний фактор розвитку культури

Музыкальный контекст бытия человеческой субъективности

Становление личности в мифе о Святом Граале

Проблема авторства после «смерти автора»

Романтизм как миропонимание и мироощущение.

Семантика гори як священного простору

Діалогізм культурних кодів у структурі мистецького твору

До проблеми взаємозв’язку філософії та мистецтва

«Блукання в стихіях краси» Юзефа Тішнера

Лабіринтами дзеркальних відображень: еволюція мистецтва в моделях складних фракталів

Мультиекранне середовище — чинник емерджентності сучасного світоосягнення

Самоаналіз як важливий елемент педагогічного методу О. Довженка

Символ творчості у представників «Срібного віку»

Творчість як об’єднуюча категорія філософії, науки і мистецтва

Гуманістичні традиції виховання та формувания.

Культурне дозвілля школярів як педагогічна проблема

Психологические аспекты мифа о герое

Философия как образ жизни

Культуровідповідність у педагогічному контексті

«Педагогіка серця» Януша Корчака як гуманістична модель виховання особистості

Проблема духовного розвитку людини в концепції А.Маслоу

М.О. Бердяєв про кінцеву онтологічну місію людини

Методологічні засади виховання молоді на сучасному етапі

Ейдос і факт у психології самосвідомості

Аспекти педагогічно-мистецької підготовки кадрів

До питання про структуру творчого потенціалу старшокласників і його реалізацію в ускладнених умовах

До питання про світоглядно-філософські умови самовдосконалення

Проблеми творчого розвитку особистості

Практичний елемент філософії в системі виховання правителів-філософів Платона

Релігійно-філософські проблеми виховання у творчості провідних філософів України

Освітній процес та культурно-мистецькі акценти у самовдосконаленні людини

Роль психологічного фактору у релігійному розвитку особистості

Роль когнитивных операций в понимании текста и поиск функциональных форм фиксации понятого